Sebelum Merdeka.
| Tahun | Laporan/ Penyata | Ringkasan |
| 1951 | Laporan Barnes | Cadangan menghapuskan sekolah-sekolah vernakular dan menggantikan dengan sekolah dwibahasa. |
| 1952 | Laporan Fenn-Wu | Cadangan supaya bahasa Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Inggeris dijadikan bahasa pengantar di sekolah-sekolah vernakular. |
| 1952 | Ordinan Pelajaran | Mengkaji cadangan Laporan Barnes dan Laporan Fenn-Wu dan mencari satu kompromi yang baik. |
| 1956 | Penyata Razak | Matlamat: membentuk satu sistem pendidikan kebangsaan yang mempunyai beberapa ciri tertentu. |
Selepas Merdeka
| Tahun | Laporan/Akta/ Dasar Pendidikan | Ringkasan |
| 1960 | Laporan Rahman Talib | · Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama. · Sekolah menengah percuma. · Peningkatan ke ting. 3 secara automatik. · Penubuhan sekolah teknik dan vokasional. · Penekanan kepada pendidikan agama dan moral. |
| 1961 | Akta Pelajaran | Laporan Rahman Talib diwartakan sebagai Akta Pelajaran 1961. |
| 1963 | Akta Bahasa Kebangsaan | Pengisytiharan Bahasa Malaysia sebagai bahasa rasmi dan bahasa pengantar di semua peringkat persekolahan. |
| 1963-1974 | Rukunegara dan DEB | Agihan peluang-peluang pendidikan yang sama bagi Bandar dan luar bandar. |
| 1976 | Akta Pelajaran 1961 | Berkuatkuasa bagi negeri Sabah dan Sarawak. |
| 1979 | Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran | · Penekanan kepada perpaduan Negara. · Tumpuan kepada sumber manusia yang berkemahiran demi kemajuan dan pembangunan negara. · Pendemokrasian pendidikan. · Pembentukan masyarakat Malaysia yang bermoral dan berdisiplin. |
No comments:
Post a Comment
Assalammualaikum dan Salam Sejahtera.