Bimbingan Kedua SISC+ PPD SIBU (BAHASA MELAYU)

Perkongsian RPH yang digunakan semasa penilaian bersama SISC+ Tn. Razali Suruji dari Pejabat Pendidikan Daerah Sibu, Sarawak. Untuk makluman, RPH ini masih boleh dimurnikan mengikut keperluan murid masing-masing.

Semoga perkongsian ini bermanfaat untuk semua.

Jemput baca hasil Bimbingan pertama di sini.

KLIK: RPH

KLIK: LEMBARAN KERJA

Terima kasih.

Bersama SISC+ Tn Razali Suruji

Lembaran kerja - Pentaksiran bertulis

Ruang Gallery Walk

Traffic Light

Aktiviti Round Table

Didik hibur- Lagu Pantun.

BBM - Bahan Grafik

Aktiviti Kolaboratif

Hands On

Wakil kumpulan membentang hasil kerja.

Parking lot - Sesi Refleksi

Murid sedang melakukan aktiviti Gallery Walk 

PdPc berasaskan Buku Teks

Traffic light

Traffic light

Parking lot

Bimbingan one to one - Murid lemah.

Menilai kemenjadian murid

Set permainan Pancing Bahasa

Menjawab soalan

Menyatakan idea secara bertulis.

Pandangan hadapan kelas

'Tikar' aktiviti Round Table murid mengikut kumpulan.

Kredit gambar: Tn. Razali Suruji - SISC+ PPD Sibu, Sarawak.


Komen pembimbing:

1. Latihan pada lembaran kerja perlu mengikut aras murid. Murid yang lemah disediakan set latihan yang beraras lebih rendah berbanding murid lain agar objektif PdP tercapai.

2. Teruskan pelaksanaan PLC.

3. Jangan fokus kepada peperiksaan semata-mata. Kemenjadian murid perlu dititikberatkan.



Sekian, terima kasih.

Bimbingan SISC+ PPD Sibu, Sarawak

BIMBINGAN BERSAMA ENCIK RAZALI SURUJI, SISC+ PPD SIBU, SARAWAK.

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 4: KLIK PADA GAMBAR

Sekadar perkongsian. Bukanlah yang terbaik. Guru-guru boleh ubah suai mengikut keperluan masing-masing.

BAHAN LEMBARAN KERJA: KLIK PADA GAMBAR

Keadaan kelas Tahun 4, Sekolah Kebangsaan Kampung Banyok, Sibu, Sarawak.

Set induksi - Permainan teka kata.

Guru memperkenalkan fungsi Parking Lots kepada murid.

Murid-murid memberi respon melalui kaedah traffic light. Merah - tidak faham, Kuning - masih keliru dan Hijau - Faham.

Parking Lots. Murid boleh menulis apa sahaja di ruangan ini. Perasaan & Persoalan.

Setiap murid dibekalkan dengan satu set traffic light selepas berakhirnya set induksi.

Lembaran kerja diedarkan oleh guru.

Murid mengenalpasti maklumat di dalam petikan untuk melengkapkan peta pemikiran iTHINK - Peta Buih di papan hitam.

Murid menulis nota untuk guru - Parking Lots.

Bimbingan terus kepada murid belum menguasai. Sedikit ganjaran/hadiah diberi jika murid boleh mencapai objektif.

8 Pesanan Pembimbing:

1. Tulis standard kandungan dan standard pembelajaran di sudut papan hitam sebelum mula mengajar.
2.  Jelaskan kepada murid  objektif yang perlu dicapai.
3. Set induksi wajib ada.
4. Pastikan ada soalan KBAT.. "andainya kamu.....apakah yang akan kamu lakukan?"...
5. Guna salah satu peta pemikiran iThink. 
6. BBM sekurang²nya satu.
7. Jika ada murid buat salah, terus tegur dan betulkan.
8. Nilai² murni wajib ada.

Semoga bermanfaat. Terima kasih.